Comportamentos desafiantes em jovens com Síndrome de Prader-Willi não são resultado de má educação, mas sim de uma condição neurológica complexa que afeta o controlo da fome, das emoções e do comportamento.
Neste artigo e vídeo, a APPW – Associação Portuguesa de Prader-Willi explica o que está por detrás destas reações e como a empatia, a estrutura e o conhecimento podem transformar a forma como educadores, famílias e comunidades apoiam quem vive com Síndrome de Prader-Willi.
Descobre como pequenas mudanças podem fazer uma grande diferença na inclusão e no bem-estar destas pessoas.
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https://www.youtube.com/watch?v=jlsL6CCHRZk